Pengertian Hasil Belajar

Sumber Gambar

Dalam setiap usaha, harapan akhir secara umum dapat disebut hasil. Usaha tanpa hasil merupakan seseuatu yang tidak diharapkan oleh siapapun. Tentunya hasil yang ingin didapatkan ketika orang berusaha adalah hasil yang optimal dan memuaskan. Begitu halnya dengan Belajar. Sesuah proses belajar akan mengharapkan hasil yang secara umum dikatakan sebagai hasil. Belajar. Lalu apakah pengertian Hasil Belajar yang sebenarnya??

Banyak ahli yang merumuskan definisi hasil belajar dari sudut pandang yang berbeda. Pengertian hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya, sedangkan menurut Gagne hasil belajar harus didasarkan pada pengamatan tingkah laku melalui stimulus respon (Sudjana, 2005:19). Menurut Oemar Hamalik (2007:31) mengemukaan bahwa hasil belajar pola-pola perbuatan, nilai-nilai, pengertian-pengertian, sikap-sikap, apresiasi, ablititas dan keterampilan. menyatakan hasil belajar sebagi salah satu indikator bagi mutu pendidikan dan perlu disadari hasil belajar adalah bagian dari hasil pendidikan.

Pendidikan Berbasis Hati Nurani

Sumber Gambar

Berdasarkan UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS, Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Tegas disampaikan bahwa tujuan dari diselenggarakannya pendidikan adalah agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya.

Mengembangkan potensi peserta didik ini adalah kunci penting untuk mampu beradaptasi dan berinteraksi dengan lingkungannya. Tidak ketinggalan pentingnya peran serta masyarakat dalam pendidikan. Sistem pendidikan menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sosial budaya dan masyarakat sebagai supra sistem. Pembanguanan sistem pendidikan tidak mempunyai arti jika tidak selaras dengan pembanguanan nasional. Permasalahan pendidikan dewasa ini tidak hanya terpaku pada satu persoalan seperti paradigma pendidikan saja. Akan tetapi, banyak masalah cabang yg belum terselesaikan.

Cermin yang buruk rupa

Sumber Gambar

Ketika bercermin dan terlihat buruk rupa, Mengapa cermin yang dipersalahkan? Mungki kita lupa bahwa cermin merupakan gambaran diri sendiri dan seharusnya menjadi sesuatu yang absurd untuk disalahkan. Namun saat ini dalam pergaulan manusia dimasyarakat, cermin selalu disalahkan dan dijadikan kambing hitam setiap permasalahan yang ada.